W murach ostrowskiego Forum Synagoga zainaugurowano ogólnopolski cykl konferencji poświęcony wyzwaniom nowoczesnej edukacji. Ostrów Wielkopolski, jako pierwszy przystanek na mapie wydarzenia, stał się centrum dyskusji o sztucznej inteligencji, cyberbezpieczeństwie i roli technologii w życiu uczniów.
Wydarzenie pt. „Bezpieczna i Nowoczesna Szkoła oraz Cyfrowy Samorząd” zgromadziło liczne grono samorządowców, dyrektorów placówek oświatowych oraz ekspertów. Miasto Ostrów Wielkopolski wystąpiło w roli partnera i gospodarza, współpracując z Municipium S.A., Pismem Samorządu Terytorialnego „Wspólnota” oraz Fundacją EdTech Poland.
Trzy filary nowoczesnej szkoły
Michał Król, wiceprezes Municipium S.A., otwierając spotkanie, zaznaczył, że celem inicjatywy jest stworzenie lokalnych platform wymiany dobrych praktyk. Według organizatorów nowoczesna szkoła powinna opierać się na trzech fundamentach:
- Cyfryzacji odpowiadającej na realne potrzeby, a nie tylko chwilowe trendy.
- Bezpieczeństwie danych w dobie wszechobecnych chmur i systemów zarządzania.
- Ochronie uczniów w sieci przed zjawiskami takimi jak hejt czy przemoc rówieśnicza.
– Technologia przestała być jedynie dodatkiem, a stała się fundamentem funkcjonowania placówek. Wymaga to od nas jednak „intelektualnej pokory” wobec tempa zmian – podkreślano podczas inauguracji.
Profilaktyka zamiast akcyjności
Eksperci biorący udział w panelach zwrócili uwagę na istotny problem: bezpieczeństwo w internecie nie może być tematem poruszanym jedynie raz w roku. Rafał Lew-Starowicz, wiceprezes Fundacji EdTech Poland, apelował o systematyczne podejście do edukacji cyfrowej.
- Ciągła praca: Odejście od działań „akcyjnych” (np. tylko w Dzień Bezpiecznego Internetu) na rzecz stałego dialogu z uczniami.
- Sztuczna Inteligencja: Konieczność tworzenia zamkniętych środowisk pracy z AI, aby nie udostępniać algorytmom wrażliwych danych dzieci.
- Rola relacji: Kluczem do bezpieczeństwa jest słuchanie doświadczeń młodych ludzi i szybkie reagowanie na sygnały o agresji w sieci.
Samorządowcy o szansach i zagrożeniach
Kluczowym punktem programu była debata z udziałem przedstawicieli lokalnych władz. W panelu zasiedli:
- Sebastian Górski – wiceprezydent Ostrowa Wielkopolskiego,
- Natalia Robakowska – burmistrz Miasta i Gminy Krotoszyn,
- Dariusz Pryczak – wójt gminy Ostrów Wielkopolski.
Wiceprezydent Sebastian Górski podkreślił, że Ostrów po raz kolejny przeciera szlaki, inicjując ogólnopolski dialog. Zaznaczył również, że choć AI daje ogromne możliwości personalizacji nauczania, nie może ona zastąpić drugiego człowieka.
– Naszą rolą jest rozsądne wyważanie kierunków rozwoju, aby w świecie ekranów nie utracić doświadczenia bezpośredniej relacji – mówił Sebastian Górski.
Co dalej?
Konferencja w Ostrowie Wielkopolskim to dopiero początek. Spotkanie pokazało, że samorządy są gotowe na dialog o standardach współpracy między sektorem technologicznym a oświatą. Wypracowane tu wnioski mają posłużyć jako wzorzec dla kolejnych miast na trasie cyklu, budując bezpieczniejszą przestrzeń cyfrową dla polskiej edukacji.
